《外贸实训》总结
为了达到理论教学与营销实践相结合,全面提高学生的实际操作能力,使国际贸易相关专业学生对外贸软件和技能有一个初步的认识和了解,根据教学计划安排,对分院国际贸易专业的学生进行了为期三周的外贸实训。本人作为外贸实训的指导老师,针对三周的实训工作作如下总结:
一、具体的操作实施过程
1、实训前的准备工作
为了搞好外贸实训,在10月中旬我就开始了准备工作。针对本次实训时间长的状况,我联系了软件供应商——**公司,增加了软件的内容。为了让学生能够顺利进行操作,首先,根据选定的实训过程我先自己动手操作一遍,以充分考虑学生在实训过程可能出现的问题,做到心中有数。其次,是准备实训所用的软件,经过大量的调查、分析,结合实训的情况统一安装了外贸实训软件。同时,对实验室里的基本情况也进行了反复检查,做到万无一失。
作为多次带外贸实训的老师,除了自己动手操作一边外,我还就很多问题向其他带外贸实训的老教师交流,对实训工作进行探讨,对实训过程中的一些做法进行统一规定,对实训过程中出现的各种名称进行统一规定。在充分考虑的基础上,我还制订了实训计划,严密安排好整个实训程序。
2、实训中的工作
学生开始实训后,第一步,就是给学生讲明实训目的,实训纪律和注意事项。第二步,介绍实训时间和内容安排,实训程序。并复习本次实训过程中所运用的国际贸易理论与实务的理论知识和相关流程,让学生对整个业务流程有一个总体的了解和认识。第三步,开始按照预告设计好的程序一步步进行具体的操作,环环紧扣,一丝不苟,每个环节先讲如何操作,再由学生自己动手做,操作过程有疑问随时提问,随时回答、改正。如发现典型错误,则马上向学生提出改正。第四步,实训结束时,及时地总结、指导学生填写好实训报告。
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