用fir造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【fir造句】内容，供您参考。

1、It was not the fir Tree that they meant.(他们所指的并不是那棵枞树。)

2、The box is made out of China fir wood.(这盒子是用杉木做成的。)

3、The effect on China fir is the best.(其中杉木的接枝效果最好。)

4、That tree is actually a fir， not a pine.(那棵树实际上是冷杉，不是松树。)

5、The road was covered with fir needles.(这条路上铺满了冷杉针叶。)

6、What a nice little fir!(多么可爱的小枞树！)

7、Behind the hut stood three old fir-trees with great shaggy branches.(小屋后面有三棵老枞树，枝叶粗大，蓬乱。)

8、There are so many fir trees here.(这里的冷杉太多了。)

9、By the willow tree in the cool fir wood.(在那棵柳树旁，在冰冷的杉木林中。)

10、It is usually a pine or a fir.(一般是一棵松树或者冷杉。)

11、searching for some more interesting thing， she saw the three old fir-trees behind the hut.(她在搜寻更有趣的东西，看到了小屋后面的三棵老枞树。)

12、The huge fir trees dropping their needles one by one.(高大的冷杉树针一根根从树上掉下来。)

13、I always think I am with my grandfather again and can hear the fir-trees roar.(我总觉得我又和爷爷在一起了，能听到枞树的哗哗的响声。)

14、"I am by no means old，" said the fir Tree.(“我一点也不老！”枞树说。)

15、Out in the woods stood a nice little fir Tree.(外边的树林里有一棵可爱的小枞树。)

16、"Now then the splendor will begin again，" thought the fir.(“现在美好的生活又要开始了！”枞树想。)

17、The little fir wanted so very much to be a grown-up tree.(这棵小枞树非常想长成一棵大树。)

18、You can hear the fir-trees roar here， can't you?(你在这里能听到冷杉树的呼啸声，是吗？)

19、Let's see how fir you can go.(让我们看看你能伸多长。)

20、This made the fir tree happy.(这话让枞树很高兴。)

21、The afternoon was spent in the cool shadow of the fir-trees.(整个下午都在枞树荫下度过。)

22、"Oh，" said the little Mice， "how fortunate you have been， old fir Tree!"(“啊，”小耗子们说，“你是多么幸运啊，老枞树！”)

23、Oh， look at the fir-trees over there!(啊，看那边的枞树！)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。